초등 6학년 영어 교과서 YBM(최) 2학기 과정

6학년영어교과서

 

지난 시간에 이어서 초등학교 6학년 영어 교과서(YBM/최) 2학기 과정을 알아보겠습니다. 1학기 과정을 꼭 정리하고 2학기 과정을 예습을 했으면 좋겠습니다. 듣기와 말하기 과정이 필요한 사람은 EBS무료 강의를 신청해서 들어보세요. 37강을 20분 내외로 들을 수 있어서 여름 방학을 이용해서 공부하기에 좋을 듯합니다. 시간의 여유가 되는 사람은 중학교 1학년 교과서 미리 보는 것도 잊지 마세요.

 

 

 

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EBSe 교과서 영어 초등 6학년 ((주)와이비엠/ 최희경)

 

 

초등 6학년 영어교과서 2학기 목차

LESSON 7	What Would you like to have?
LESSON 8	He has short straight hair.
LESSON 9	I'm stronger than you.
LESSON 10	I know about it.
LESSON 11	How can I get to the museum?
LESSON 12	What do you think?

 

 

6학년 영어 교과서 5종 목차[대교, 동아, YBM(김), YBM(최), 천재]

6학년 영어 교과서 5종 목차[대교, 동아, YBM(김), YBM(최), 천재]

 

2학기 과정 요약정리(7과~12과)

 

7과

음식 주문하기

What would you like to have? (drink, eat)

I'd like to have fried rice. (lemonade, curry and rice, ice cream, fruit salad, omelet, spaghetti, orange juice)

 

맛 표현하기

It's salty. (sour, sweet, spicy)

 

7과 리딩 (Happy Song Restaurant)

Welcome to Happy Song Restaurant. Happy Song Restaurant에 오신 것을 환영합니다.
What would you like to have? 무엇을 드시겠습니까?
We have tteokbokki, cheese sandwich, curry and rice, hot dog, and potato pizza.

떡볶이, 치즈 샌드위치, 카레라이스, 핫도그, 포테이토 피자가 있습니다. 
I'd like to have tteokbokki, please. 떡볶이 주세요
How's your tteokbokki? 떡볶이는 어떠세요?
It's good, but it's spicy. 맛있지만 매워요.
We love  Happy Song Restaurant. 우리는 Happy Song Restaurant를 매우 좋아해요.

Welcome to Happy Song Restaurant. Happy Song Restaurant에 오신 것을 환영합니다.
What Would you like to have? 무엇을 드시겠습니까?
We have milk, lemonade, kiwi juice, orange juice, apple  juice, and watermelon juice.

우유, 레모네이드, 키위주스, 오렌지주스, 사과주스, 수박주스가 있습니다.
Lemonade, please. 레모네이드 주세요.
How's your lemonade? 레모네이드는 어떠세요?
It's sweet and sour. 달콤하고 시어요.
We love  Happy Song Restaurant. 우리는 Happy Song Restaurant를 매우 좋아해요.

 

 

 

 

 

 

8과

외모를 묻거나 묘사하는 말 하기

What does he look like? 

He has short straight hair. (big brown eyes, long curly hair)

 

옷차림을 묘사하는 말 하기

He is wearing a green T-shirt. (glasses, a red coat, blue pants)

 

 

8과 리딩 (Find a face)

My house has a name, "Ms. House." 나의 집은 Ms. House라는 이름을 가지고 있어요.

She has two big blue eyes and a big mouth. 그녀는 두 개의 커다랗고 큰 눈이 있고 큰 입을 가지고 있지요.

She has green curly hair. 그녀는 초록색 곱슬머리를 가지고 있어요.

Mr. Car has two yellow eyes and a big nose. Mr. Car는 두 개의 노란 눈과 큰 코를 가지고 있어요.

He is wearing a black cap. 그는 검은 모자를 썼어요.

He wants to run every day. 그는 매일 달리고 싶답니다.

 

Mr. Sink has a long nose and a small mouth. Mr. Sink는 큰 코와 작은 입을 가지고 있어요.

He likes drinking water. 그는 물을 마시는 것을 좋아합니다.

Ms. Clean has long straight hair. Ms. Clean은 길고 곧은 머리를 가지고 있어요.

She washes her hair every day. 그녀는 매일 머리를 감아요.

Now, look around the classroom. 지금 교실을 둘러보세요.

Can you find a face? 당신은 얼굴을 찾을 수 있어요?

 

 

 

 

 

 

 

9과

두 대상을 비교하는 말 하기

I'm stronger than you.

(heavier than, faster than, bigger than, slower than, taller than, shorter than, longer than)

 

감탄하는 말 하기

How big! (fast, strong)

 

9과 리딩 (Animals in the park)

There are many animals in the park. 공원에 많은 동물들이 있어요.

Three students are talking about the animals. 세 명의 학생들이 동물들에 대해서 이야기하고 있어요.

Two  students are right and one  student is wrong. 두 명의 학생들은 맞고 한 명의 학생은 틀렸어요.

Who is wrong? 누가 틀렸을까요?

The monkey is next to the kangaroo. 원숭이는 캥거루 옆에 있어요.

Which one is taller? 어느 것이 키가 더 큰가요?

 

The kangaroo is taller than the monkey. 캥거루는 원숭이 보다 키가 더 커요.

Look at the cat and the dog. How cute!  고양이와 강아지를 보세요. 너무 귀여워요!

Which one is heavier? 어느 것이 더 무거울까요?

The cat is heavier than the dog. 고양이가 강아지보다 더 무거워요.

There are two bears and five pigs. 두 마리의 곰과 다섯 마리의 돼지들이 있어요.

The bears are stronger than the pigs. 곰들이 돼지보다 힘이 세요.

James is wrong. 제임스가 틀렸어요.

 

 

 

 

 

 

10과

어떤 것에 관해 알고 있는지 묻기

Do you know anything about pansori?

(yakgwa, Hangeul,  Korean traditional music, Korean traditional cookie, Korean alphabet)

 

알고 있음과 모르고 있음을 표현하기

Yes, I know about it. 

No, I have no idea.

 

10과 리딩 (Let's play Pigu!)

Do you know anything about  Pigu? 피구에 대해서 알고 있니?

No, I have no idea. 아니요, 잘 몰라요.

It's a fun game with a ball. 그것은 공을 가지고 하는 재미있는 게임이야.

Okay. Tell me more about it. 좋아. 나에게 그것에 대해 더 말해줘.

Make two teams, Team1 and Team2. 팀 1과 팀 2로 두 개의 팀을 만들어.

A player on  Team1 throw a ball at  Team2. 팀 1에 있는 선수가 팀 2에 공을 던져.

 

Minho! Throw a ball. Okay! 민호, 공을 던져, 알았니!

Oh, the ball hit me. Jisu! You are out! 오, 공이 나를 맞췄네. 지수야 너는 아웃이야.

Oh, I see!  Pigu is like dodgeball in the U.S. 오, 알겠어, 피구는 미국에서 도지볼(피구)과 비슷해.

We play it with many balls. 우리는 많은 공으로 경기하지.

Players run to the balls and throw balls at each other. 선수들은 공까지 달려가서 서로에게 공을 던져.

Plgu and dodgeball are fun. 피구와 도지볼은 재미있어.

Let's go out and play. 밖으로 나가서 놀자.

 

 

 

11과

목적지에 갈 수 있는 교통수단을 묻고 답하기

How can I get to the museum? (ice cream shop, library, gym, restaurant)

You can get there by subway. (by taxi, by bike, by bus, by train)

 

건물의 위치를 안내하기

It's between the post office and the bank.

 

11과 (The bluebird)

Mark read a book and went to bed. Mark는 책을 읽고 잠자러 갔어요.

I want to find a bluebird. 나는 파랑새를 찾고 싶어.

It lives in Dream Land. 그것은 Dream Land에 살고 있어.

How can I get there? 내가 어떻게 거기에 갈 수 있을까?

You can get there by train. 너는 기차를 타고 거기에 갈 수 있어.

Get off at Dream Station. Dream Station에서 내려.

Wow, there are many birds! 와, 많은 새들이 있어요.

Where is the bluebird? 파랑새는 어디에 있지?

It's in Happy Garden. 그것은 Happy Garden에 있어.

It's between Sad Garden and Tired Garden. 그곳은 Sad GardenGarden과 Tired Garden 사이에 있어요.

Thank you. 감사합니다.

 

Mark, welcome to Happy Garden! Mark, Happy Garden에 온 것을 환영합니다.

Hi, do you want to come home with me? 안녕, 너는 나와 함께 집에 가고 싶니?

Yes, I do. 그래

Mark woke up and drew the bluebird. Mark는 깨어났고 파랑새를 그리고 있었어요.

My bluebird is here with me. 나의 파랑새는 나와 함께 여기에 있지.

I'm happy now! 나는 지금 행복해!

 

 

 

 

 

 

 

12과 

의견을 나타내는 말 하기

This movie looks fun.

 

동의 여부를 묻고 답하기

What do you think?I think so, too./ I don't think so.

 

외래어 표기법과 혼동되는 외래어 모음

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