초등 4학년 영어 교과서 (동아) 4과~6과 요약 정리

4학년 영어 교과서 5종 목차 [대교, 동아, YBM(김), YBM(최), 천재]

4학년 영어 교과서 5종 목차 [대교, 동아, YBM(김), YBM(최), 천재]

 

초등 4학년 영어 교과서 (동아) 1과~3과 요약 정리

초등 4학년 영어 교과서 (동아) 1과~3과 요약 정리

 

초등 4학년 영어교과서 4과에서 6과 까지 정리해 보았습니다. 1과에서 3 과를 먼저 공부한 다음 진행하시면 되겠습니다. 4학년도 3학년과 비슷한 수준이어서 문장 길이가 길지는 않습니다. 기초 회화를 공부하는 단계이므로 기본 문장을 중심으로 공부하되 대답하는 방법을 알아두시면 좋겠습니다. 단어도 기본 단어를 중심으로 확장시켜 나가면 되겠네요. 아이에 따라서 쉬울 수도 있고 어려울 수도 있습니다. 가르쳐보니 발음이 유창하게 읽는 사람이 많이 없으니 충분히 연습해 주세요.

 

 

4학년 영어교과서 목차

LESSON 4	What time is it?
LESSON 5	What are you doing?
LESSON 6	It's on the desk.

 

 

영어교과서(동아)

4과 (What time is it?)

 

• 시각 묻고 답하기
• 무엇을 할 시간인지 표현하기

Word time

time 시간  o'clock (정각) 시  twelve 12  breakfast  아침식사  lunch 점심식사  dinner 저녁식사  bed 침대  late 늦은

 

Look and say

Cindy is having a video call with Grandma. 신디가 할머니와 영상통화를 해요.

"Hello, Grandma, how are you?" 안녕하세요. 할머니, 어떻게 지내세요?

Grandma answers her with a big smile. 할머니는 커다란 미소를 지으며 대답해요.

"Oh, Cindy. I'm fine. How are you?" 오, 신디. 나는 잘 지내. 너는 어떠니?

"I'm great, thank you." 저는 잘 지내요.

 

Cindy is singing. She is holding a birthday card. 신디가 노래를 하고 있어요. 생일 카드를 들고서.

"Happy birthday to you. Happy birthday to you.

Happy birthday, dear Grandma. Happy birthday to you."

"Oh, thank you, Cindy.  I'm happy. I love you."

"I love you, too, Grandma."

Grandma is very happy to hear the birthday song. 할머니는 생일 노래를 듣고서 매우 행복해요.

 

Grandma lives in a different time zone. 할머니는 다른 시간대의 나라에 살아요.

Cindy asks the time. 신디가 시간을 물어봐요.

"What time is it, Grandma?" 몇 시예요, 할머니

"It's eight o'clock. it's time for breakfast. 8시란다. 아침 먹을 시간이야.

"It's nine o'clock here." 여기는 9시예요.

 

Cindy's mom joins them. 신디엄마가 합류해요.

"Cindy, it's time for bed." 신디야, 잘 시간이야.

"Okay, Mom." 알았어요, 엄마

"Good night, Cindy." 잘 자라, 신디야

"Good night, Grandma. Bye " 안녕히 주무세요, 할머니, 안녕.

 

 

 

 

 

5과 ( What are you doing?)

 

• 상대방이 지금 무엇을 하고 있는지 묻고 답하기
• 다른 사람이 지금 무엇을 하고 있는지 묻고 답하기

 

Word time

study 공부하다  robot 로봇  cook 요리하다  draw 그리다  read 읽다  clean 청소하다 make 만들다 idea 생각

 

Look and say

Diego, Bomi, and Louie are at the library.  디에고, 보미, 루이는 도서관에 있어요.

"Hello, Bomi. What are you doing?" 안녕, 보미. 너 무엇을 하고 있니?

"I'm drawing." 나는 그림 그리는 중이야.

 

A book is covering Jimin's face. 책이 지민의 얼굴을 덮고 있어요.

"What is he doing? 그는 무엇을 하고 있니?

"He's studying" 그는 공부 중이야.

"No, he's sleeping." 아니, 그는 자고 있어.

 

Bomi and Diego are curious about what Cindy is doing. 보미와 디에고가 신디가 무엇을 하는지 궁금해해요.

"What is she doing?" 그녀는 무엇을 하고 있는 중이야?

"She's reading a book." 그녀는 책을 읽고 있어.

 

Cindy shows a man in the book. 신디는 책 속에 있는 남자를 보여주어요.

"Who is he?" 그가 누구야?

"He's Thomas Edison." 그는 토마스 에디슨이야.

 

Louie visits Cindy. 루이가 신디를 방문해요.

Louie gives Cindy a heart shaped lightbulb. 루이는 신디에게 하트모양의 전구를 주어요.

Cindy thanks Louie. 신디는 루이에게 고마워해요.

"This is for you. Touch it." 이것 네 것이야. 만져봐

"Okay. Wow, I like it. Thank you." 좋아, 와우, 나는 그것이 좋아. 고마워

"You're welcome." 천만에

 

 

 

 

 

6과 ( It's on the desk.)

 

• 물건의 위치 묻고 답하기
• 반복 요청하기

 

Word time

where 어디에  ruler 자   doll 인형  hairpin 헤어핀  in ~안에  on ~위에  under ~아래에

 

Look and say

Jimin visits Katie. 지민이가 케이티를 방문해요.

"Good afternoon. What's this?" 안녕, 이것은 무엇이니?

"It's FR2"  FR2 야

"Sorry?" 뭐라고

"It's FR2. It's for Rex." FR2 야. 그것은 렉스를 위한 거야.

 

Katie shows Jimin how to play. 케이티가 지민에게 하는 방법을 보여주어요.

"Don't touch, please. Where is my ball?" 만지지 마, 제발. 나의 공은 어디 있어?

"It's in the box. Here you are." 그것은 상자 안에 있어. 여기 있어.

 

Jimin asks for a book. 지민은 책을 요구해요.

"Aha, do you have a book?" 아하, 너는 책을 가지고 있니?

"Yes, I do." 응, 그래

"Where is it?" 그것은 어디에 있어?

"It's under the table." 그것은 탁자아래에 있어.

 

Now they are ready to play. 이제 놀이할 준비가 되었어요.

"You can do it!" 너는 할 수 있어.

Katie rolls the ball. 케이티가 공을 굴려요.

"Okay. Three, two, one, go!" 좋아, 3, 2, 1 가자.

The gift goes to Rex.  선물은 렉스에게 가요. 

"Yes!" 그래

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